Приложение №4
к Положению о выплатах стимулирующего характера работникам МБОУ ПГО «СОШ №18»
Показатели эффективности труда педагога-психолога
МБОУ ПГО «Средняя общеобразовательная школа №18»
ФИО __________________________________________________________________________________
Показатель
Расчет показателя
Значение
показателя
Балл комиссии
_____полугодие 20____-20____ учебного года
Качество и общедоступность образования в образовательном учреждении
Интенсивность работы с учащимися
(кол-во
учащихся
в
группе
сопровождения специалистом, при
норме 1 специалист на 300 учащихся
норма/20 учащихся ОВЗ на ставку )
Снижение деструктивных проявлений
в поведении обучающихся «группы
риска»
(сравнительная динамика за сентябрь,
декабрь, июнь)
(на основании индивидуальной карты
развития учащихся «группы риска»)
- группа-норма-2б.
- более 20 чел. – 3б
за одного обучающегося –
2б
2
2
Создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, в том числе соблюдение лицензионных требований
Реализация плановых мероприятий
по обеспечению условий охраны
труда, по приведению условий в
соответствие
с
санитарногигиеническими
требованиями,
требованиями
пожарной
безопасности, антитеррористической
безопасности
Отсутствие замечаний по
результатам независимых
проверок
(при
непосредственном
участии) - 1б.
Сохранность школьного
имущества
(по
результатам
проверки
комиссии) – 1 б.
Проведение
ремонтных
работ (по представлению
заместителя директора по
АХР) – 1 б.
3
Развитие профессиональной компетентности
Качественная
организация,
проведение и личное участие в
муниципальных,
региональных
формах
организации
профессионального
общения
(семинаров,
мастер-классов,
фестивалей,
конкурсов,
конференций)
высокий
уровень
проявления методической
и
аналитической
культуры педагога
(проведение
мастерклассов,
открытых
уроков, выступление на
конференциях,
семинарах,
педсоветах,
заседаниях
кафедры,
ГМО):
- для очных мероприятий:
Областной уровень – 3 б
Муниципальный уровень
– 2б.
Школьный уровень – 1 б.
Результативность участия педагога
в муниципальных, региональных
формах
организации
профессионального
общения
(хакатон, стратегическая сессия,
профессиональные конкурсы)
Высокий уровень и современный
подход в организации и проведении
мероприятий
с
учащимися,
родителями, педагогами, оказание
консультационной помощи учителям
и родителям, проведение лекториев,
собраний, в том числе дистанционно.
Прим. критерий оценивается при
наличии протоколов или иных
подтверждающих документов
Баллы за мероприятие
суммируются
Для заочных мероприятий
применяется
коэффициент 0,5
Всероссийский уровень –
3 б.
Областной уровень – 2 б
Муниципальный уровень
– 1б.
6 и более
6 и более
Баллы за мероприятие
суммируются
1 балл за мероприятие
внутри школы,
2 балл за совместные
мероприятия с субъектами
города
Баллы за мероприятие
суммируются
3 и более
Качественный уровень деятельности,
участие в мероприятиях школьной
службы медиации
(по представлению руководителя
службы медиации)
- периодическое участие –
1б
- регулярное участие – 2б
2
Социальные критерии
Сотрудничество с субъектами города
(ТПМПК др.)
Работа в особых условиях, изучение
адаптации в 1, 5, 10 классах)
(с
представлением
результатов
диагностики
и
рекомендаций
заместителю директора)
Постоянное
сотрудничество - 1 б
Охват 100% от учащихся
класса – 1 б
1
1 и более
(баллы за каждый класс
суммируются)
Эффективное осуществление функциональных обязанностей
Своевременность представления и
самостоятельность
в
подготовке
отчетной документации на уровне
школы, муниципалитета и области
Представление опыта работы в
профессиональных
научнометодических
журналах,
на
педагогических сайтах(при наличии
свидетельств, печатной продукции,
ссылки на сайтах (педсовет66, ИРО,
ЦППК «Учитель будущего»)
Качественное
исполнение
обязанностей
организатора
в
аудитории во время проведения
олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ
(заполняется
по
представлению
администрации)
Качественное
обязанностей
исполнение
сотрудника летнего
Отсутствие замечаний 1б
1
- наличие опубликованных
научных и методических
разработок в методическом
журнале (печатные
издания) – 2б
- наличие опубликованных
научных и методических
разработок на
педагогическом сайте –1 б
Баллы за мероприятие
суммируются
Высокий
уровень
исполнения обязанностей,
самостоятельность,
отсутствие нарушений 2б.
Достаточный
уровень
исполнения обязанностей,
отсутствие нарушений –
1б.
Высокий
уровень
исполнения обязанностей,
3 и более
2
2
лагеря (заполняется 1 раз во 2
полугодии)
(по представлению начальника лагеря)
Качественная организация дежурства
(по представлению администрации)
Отсутствие случаев травматизма
(несчастных
случаев)
с
обучающимися
во
время
образовательного
процесса
(за
отчетный период)
Высокий уровень исполнительской
дисциплины
самостоятельность,
отсутствие нарушений 2б.
Достаточный
уровень
исполнения обязанностей,
отсутствие нарушений – 1б.
отсутствие замечаний по
дежурству (сохранность
имущества ОУ во время
дежурства;
отсутствие
правонарушений во время
дежурства) – 1б
*при дежурстве два раза в
неделю – дополнительный
1 балл
Отсутствие случаев – 2 б
1
2
- качественное ведение
школьной документации
1б
-своевременная сдача
отчетности-1б
Отсутствие – 1б.
2
Отсутствие замечаний в результате
проверок по качеству работы педагога
- психолога
Отсутствие -1б.
1
Особые
случаи
эффективности
деятельности
(при
наличии
подтверждающих
документов
и
представлении администрации)
1 б за каждое мероприятие
Отсутствие обоснованных жалоб в
адрес педагога
ИТОГО (суммарный балл):
1
1 и более
42 б и более
