Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Полевского муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 18»

ПРИНЯТО на заседании педагогического
совета
муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения Полевского
муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
Протокол №8 от 29.12.2025 года

УТВЕРЖДАЮ:_______
Т.Г. Тарасова,
директор
муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения Полевского
муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
Приказ от 30.12.2025 года №1026-Д

ПРИНЯТО
с учетом мнения Совета
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся
муниципального
бюджетного
общеобразовательного учреждения Полевского
муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
Протокол № 2 от 26.12.2025 года

Положение
о правилах мониторинга социальных сетей по выявлению фактов распространения
информации, склоняющей обучающихся к асоциальному поведению
в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
Полевского муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа № 18»
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о правилах мониторинга социальных сетей по выявлению
фактов распространения информации, склоняющей обучающихся к асоциальному
поведению в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении Полевского
муниципального округа Свердловской области «Средняя общеобразовательная школа №
18» (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом
от 27.06.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите
информации».
1.2. Данный мониторинг направлен на изучение контента, размещенного на
страничках
социальных
сетей
обучающихся
муниципальном
бюджетном
общеобразовательном учреждении Полевского муниципального округа Свердловской
области «Средняя общеобразовательная школа № 18» (далее - Учреждение), в целях
анализа и оценки социальных сетей, посещаемых детьми, по своевременному выявлению
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию.
2. Задачи мониторинга:
- определение круга пользователей социальными сетями из числа обучающихся
Учреждения, зарегистрированных в социальной сети (Вконтакте, Одноклассники,
Facebook, Фотострана, MySpace, Instagram, Twitter , ДругВокруг, Twich, Likee, Tik tok
«Мой Мир» на почтовом сайте mail.ru, а также переписываться в мессенджерах 1

WhatsApp, Viber, FacebookMessenger, Skype, ICQ, GoogleHangouts, Telegram, Snapchat и
др.) под своим именем;
- выявление из числа условных лидеров (наиболее популярных пользователей);
- выявление «группы риска»;
- выявление признаков девиантного поведения пользователей, указанной категории;
- выявление признаков, указывающих на возможности наркотизации исследуемого
круга пользователей социальной сетью;
- выявление признаков суицидального поведения, сведений о склонении их к
совершению самоубийства, о вовлечении в совершение действий, представляющих
опасность для их жизни;
- выявление групп (сообществ) и пользователей, относящихся к субкультурам,
пропагандирующим деструктивные идеологии.
3.
К
информации,
запрещенной
для
распространения
среди
несовершеннолетних, относится информация:
3.1. Побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни
и (или) здоровью, в том числе к причинению вреда своему здоровью, самоубийству, либо
жизни и (или) здоровью иных лиц, либо направленная на склонение или иное вовлечение
детей в совершение таких действий;
3.2. Способная вызвать у детей желание употребить наркотические средства,
психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и
спиртосодержащую продукцию, принять участие в азартных играх, заниматься
проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством
3.3. Обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или)
жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к
людям или животным.
3.4. Содержащая изображение или описание сексуального насилия.
3.5. Отрицающая семейные ценности, пропагандирующая нетрадиционные
сексуальные отношения и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам
семьи.
3.6. Оправдывающая противоправное поведение.
3.7. Содержащая нецензурную брань.
3.8. Содержащая информацию порнографического характера.
3.9. Содержащая информацию о несовершеннолетнем, пострадавшем в результате
противоправных действий (бездействия), позволяющая прямо или косвенно установить
личность такого несовершеннолетнего.
3.10. Побуждающая детей вступить в различные секты.
4. Правила проведения мониторинга социальных сетей по выявлению факторов
распространения информации, склоняющей несовершеннолетних к асоциальному
поведению разработаны в целях проведения анализа и оценки социальных сетей,
посещаемых детьми по своевременному выявлению информации, причиняющей вред их
здоровью и развитию:
- пропаганда суицидов;
- порнография;
- пропаганда насилия;
- экстремизм;
- агрессия;
- буллинг и кибербуллинг;
- киднеппинг.
5.
Мониторинг определяет основные параметры фильтрации и блокировки от
детей всевозможных фанатских сайтов: социальных сетей, объединяющих людей с
неуравновешенной психикой, разного рода группы депрессивных течений и группы
суицидальной направленности.
2

6. Действия специалистов Учреждения по подготовке и проведению
мониторинга социальных сетей
6.1.
Классный руководитель определяет изучаемых лиц на страничке в
социальной сети, содержание которых подлежит анализу.
6.2.
Проводит а страниц в социальных сетях обучающихся класса.
6.3.
Результаты мониторинга профилей обучающихся обобщаются и ежемесячно
передаются заместителю директора по УВР в случае выявления на исследованных
страницах пользователей информации, вызывающей сомнения, или круга общения,
вызывающего опасения.
6.4. При анализе страницы необходимо обратить внимание на:
- наличие терминологии, используемой в среде потребителей наркотических средств
и психотропных веществ;
- выражение гнева, ненависти, безразличия, жестокости, наличие групп с
агрессивными концепциями, склоняющих к противоправным действиям и т.п.;
- окружение и друзей подростка;
- профиль в социальной сети представляет собой страничку с разветвленной
структурой, он является идентификатором каждого пользователя;
- профиль содержит информацию о друзьях пользователя, группах (сообществах), в
которые он входит, фотографии, аудиозаписи, видеозаписи и др.;
- каждая страница пользователя содержит комментарии на так называемой «стене».
Комментарии характеризуют круг интересов, увлечений, актуальных на данный момент
проблем, манеры общения в сети.
7. Заключительные положения.
7.1. Положение вступает в силу с момента его подписания руководителем
учреждения, действует бессрочно.
7.2. Положение действует бессрочно. Внесение изменений осуществляется по мере
изменения нормативных оснований в сфере образования.

3