Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Полевского муниципального округа
Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа №18»
МБОУ ПМО СО «СОШ №18»

ПРИНЯТО на педагогическом совете
муниципального
бюджетного
общеобразовательного
учреждения
Полевского
муниципального
округа
Свердловской
области
«Средняя
общеобразовательная школа №18»

УТВЕРЖДАЮ: _________Тарасова Т.Г.,
директор муниципального бюджетного
общеобразовательного
учреждения
Полевского
муниципального
округа
Свердловской
области
«Средняя
общеобразовательная школа №18»
Приказ от 28.08. 2023 г. № 584-Д

Протокол № 1 от 28.08.2025 года

Положение
о школьной предметной (метапредметной) декаде (месячнике)
в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
Полевского муниципального округа Свердловской области
«Средняя общеобразовательная школа №18»
1. Общие положения
1.1. Школьные предметные/метапредметные декады (месячники) проводятся ежегодно
методическими объединениями (предметными кафедрами) с целью повышения уровня
профессиональной компетентности учителей в рамках плана методической и научнометодической работы по внедрению новых ФГОС НОО, ООО и СОО, а также, с целью
повышения качества образовательных результатов обучающихся, формируемых в контексте
реализации федеральных государственных образовательных стандартов начального, общего и
среднего образования, универсальных учебных действий обучающихся, целостного
мировоззрения через создание единой картины мира, для развития познавательной и
творческой активности школьника.
1.2. Положение о проведении школьных предметных/метапредметных декад (месячников) в
образовательной организации разработано в соответствии с нормативными актами:

Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»;

Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 286;

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
31.05.2021 № 287;
1


Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.05.2012 № 413 в ред. с изменениями и дополнениями.
1.3. Цель и задачи школьной предметной/метапредметной декады (месячника):
Цель: Создание условий для совершенствования профессионального мастерства педагогов
через подготовку, организацию и проведение открытых учебных занятий и внеклассных
мероприятий, апробации новых технологий, новых форм организации школьного урока,
внеурочной деятельности.
Задачи:

совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку,
организацию и проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий и мероприятий,
включающих реализацию программы наставничества, мероприятий внеурочной
деятельности;

вовлечение обучающихся в самостоятельную исследовательскую, творческую
деятельность, повышение их интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

выявление обучающихся с творческими способностями, со стремлением к
углубленному изучению учебных предметов и (или) образовательных областей;

организация коллективного взаимодействия, способствующее развитию навыков
конструктивного бесконфликтного общения обучающихся разных возрастов;

формирование банка педагогических технологий, инноваций для развития
обучающихся в области науки, техники, художественно-прикладного творчества,
спортивных достижений, реализуемых в контексте введения ФГОС;
2. Организация и порядок проведения школьной предметной/метапредметной декады
(месячника)
2.1. Предметная/метапредметная декада (месячник) проводится в соответствии с планом
работы школы.
2.2 План подготовки и проведения предметной/метапредметной декады (месячника)
утверждается директором школы не позднее, чем за две недели до начала ее проведения.
2.3. Организатором предметной/метапредметной декады является методическое объединение.
2.4. Участниками предметной/метапредметной декады (месячника) являются:
 учителя, преподающие предмет или группу дисциплин образовательной области, по
которым проводится данная декада (месячник);
 обучающиеся, изучающие предмет или образовательную область, по которым
проводится предметная/метапредметная декада (месячник);
 родители (законные представители) обучающихся.
2.5. В рамках школьной предметной/метапредметной декады (месячника) могут проводиться:

учебные занятия и внеурочная деятельность по предмету, в т.ч. в рамках реализации
программы наставничества;

внеклассные мероприятия в параллели учебных классов и между параллелями;

предметные олимпиады и конкурсы;

общешкольные мероприятия;
2


коллективные творческие дела и иные формы образовательной деятельности.
2.6. При составлении плана школьной предметной/метапредметной декады (месячника)
учитывается классификация универсальных учебных действий и разнообразные формы
проведения учебных занятий и мероприятий внеурочной деятельности.
2.7. Мероприятия проводятся в соответствии с утвержденным руководителем образовательной
организации графиком с указанием даты, времени и ответственного лица.
2.8. По итогам предметной/метапредметной декады (месячника) наиболее активные ее
участники (как учителя, так и обучающиеся) награждаются памятными призами или
грамотами (п.3).
2.9. По итогам предметной/метапредметной декады (месячника) может быть определен состав
команды школы (как учителя, так и обучающиеся) для участия в мероприятиях городского,
областного, регионального уровня.
2.10. Проведение предметной/метапредметной декады (месячника) должно сопровождаться
разнообразной наглядной информацией, которая располагается в различных помещениях
школы, на информационных стендах, а также на сайте образовательной организации и в
социальных сетях.
2.11. По окончании школьной предметной/метапредметной декады (месячника) проводится
заседание методического объединения (предметных кафедр) с анализом итогов и результатов
мероприятий, проведенных в рамках предметной/метапредметной декады (месячника).
2.12. По итогам предметной/метапредметной декады (месячника) руководители методических
объединений (предметных кафедр) представляют заместителю директора по учебновоспитательной работе (УВР) отчет (в устной или электронной форме) по итогам школьной
предметной/ метапредметной декады (месячника)
2.13. Заместитель директора по УВР оформляет и публикует в средствах массовой
информации школы:

план предметной/метапредметной декады (месячника) (приложение 1)

протоколы конкурсов;

аналитический отчет по итогам школьной предметной/ метапредметной декады
(месячника).
2.14. Результаты предметной/метапредметной декады (недели) служат основанием для
оценивания достижений предметных и метапредметных планируемых результатов освоения
основной образовательной программы.
3. Поощрение учителей и обучающихся
3.1. За проведенные мероприятия и личный вклад в организацию и проведение
предметной/метапредметной декады (месячника) педагогам начисляются баллы при
распределении стимулирующей части ФОТ; осуществляется награждение грамотами и
благодарственными письмами
3.2. Отличившиеся при проведении предметной/метапредметной декады (месячника)
обучающиеся, команды, классные коллективы награждаются грамотами за активное участие и
достигнутые успехи.
4. Заключительные положения
3

4.1. Настоящее Положение о школьной предметной/метапредметной декаде (месячнике)
является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и
утверждается (либо вводится в действие) приказом директора образовательной организации.
4.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в
соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
4.3. Положение о школьной предметной/метапредметной декаде (месячнике) принимается на
неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке,
предусмотренном п.4.1. настоящего Положения.
4.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов)
в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

4

Приложение 1
к Положению о школьной предметной/метапредметной
декаде (месячнике)
в МБОУ ПМО СО «СОШ№18»

Примерная форма плана проведения предметной/метапредметной декады (месячника)
№

Этап реализации

1

2

Организационный

3

Подготовительный

Деятельность

Ответственные

Создание творческой группы по
подготовке
предметной/
метапредметной
декады
(месячника)
руководитель
кафедры,
Определение
целей,
задач, педагоги-предметники
тематики
предметной/
метапредметной
декады
(месячника)
Разработка проекта приказа о
проведении
предметной/ заместитель
метапредметной
декады УВР
(месячника)

директора

по

4

Разработка плана
метапредметной
(месячника)

5

Подготовка
и
проведение
мероприятий в рамках
руководитель
кафедры,
предметной/
метапредметной педагогические работники
декады (месячника)

Содержательный

предметной/ заместитель директора по
декады УВР, руководитель кафедры,
педагоги-предметники

7

Презентация
результатов заместитель
предметной/
метапредметной УВР
декады (месячника)

8

Подведение
итогов
работы. заместитель директора по
Поощрениеактивных участников УВР, руководитель кафедры
месячника

Рефлексивный
9

Анализ результатов на заседании
предметныхкафедр (протокол)

директора

по

заместитель директора по
УВР, руководитель кафедры

5