ПЛАН РАБОТЫ
ШКОЛЬНОГО ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНОГО ЦЕНТРА
на 2026-2027 учебный год
Деятельность ШИБЦ будет направлена на реализацию следующих целей и задач:
Цель деятельности: формирование общей культуры личности обучающихся на основе
обеспечения равного доступа к получению качественного общего образования, создание
основы для профессионального самоопределения, воспитание гражданственности,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе,
Родине, семье, здоровью.
Задачи:
Создать условия для получения всеми обучающимися обязательного доступного
общего образования в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» и образовательными программами.
Обеспечить равный доступ к получению качественного общего образования,
учебной успешности каждого обучающегося
(через обеспечение учащихся
образовательного учреждения учебниками в соответствии с Федеральным
перечнем учебников в том числе)
Обеспечить
учебно-воспитательный
процесс
путем
библиотечнобиблиографического и информационного обслуживания учащихся, педагогов и
родителей;
Развивать и поддерживать в детях привычки и радости чтения, умения
анализировать прочитанное, а также потребности пользоваться библиотекой в
течение всей жизни;
Побуждать учащихся овладевать навыками критической оценки и использования
информации вне зависимости от вида, формата и носителя и применять
полученные данные на практике;
Содействовать развитию школьников, формированию их информационной и
читательской компетентности;
Формировать навыки независимого библиотечного пользователя;
Внедрять новые информационные технологии и компьютеризацию библиотечноинформационных процессов;
Обеспечить доступ к электронным учебным материалам и образовательным
ресурсам сети Интернет;
Продолжить работу по развитию информационно-библиотечного центра с
читальным залом и оборудованным книгохранилищем, обеспечивающим
сохранность книжного фонда.
1. Основные функции школьного информационно-библиотечного центра:
• Информационная поддержка учебного процесса (обеспечение учащихся и учителей
учебной литературой)
• Научная организация фондов и обработка документов (библиографическое описание
документов, их классификация, техническая обработка).
Внедрение и использование программы АВЕРС-Библиотека
• Деятельность по привлечению детей к чтению.
• Оказание помощи в подготовке и проведении занятий по внеклассному чтению.
•Мероприятия в помощь развитию информационной грамотности пользователей
(библиотечные уроки).
• Комплектование фондов.
• Ведение учетной и планово-отчетной документации.
2. Основные направления деятельности школьного информационно-библиотечного
центра:
2.1. Работа с библиотечным фондом
№
п/п
1
Содержание работы
Обеспечение комплектования фонда
учебной литературы:
2
работа с Федеральным перечнем
учебников и его дополнениями.
составление
совместно
с
учителями-предметниками
заказа на учебники;
формирование общешкольного
заказа на учебники и учебные
пособия с учетом итогов
инвентаризации и измениениями
в ФПУ.
прием и обработка поступивших
учебников
ведение учетной документации
библиотечного фонда
• штемпелевание
• занесение в АИС «АверсБиблиотека»,
в
инвентарную книгу и в
карточки
учета
многоэкземплярной
литературы
Прием и сдача учебников
Работа с формулярами выдачи учебников в
классы
3
Срок исполнения
Ответственный
педагогбиблиотекарь
январь -март
январь-февраль
по
поступления
мере
по
отдельному педагогграфику
библиотекарь
Информирование педагогов о новых по
поступлениях учебной литературы и поступления
периодических изданиях
классные
руководители
мере педагогбиблиотекарь
4
Подведение итогов движения фонда. август-сентябрь
Диагностика обеспеченности учащихся
школы учебниками в наступающем
учебном году
педагогбиблиотекарь
5
Составление отчетных документов сентябрь
обеспеченности учебной литературой
февраль
педагогбиблиотекарь
6
Списание учебной литературы с август
учетом
ветхости
и
смены
образовательных
программ
в
соответствии с Федеральным перечнем
учебников
педагогбиблиотекарь
7
Проведение работы по обеспечению в течение года
сохранности учебного фонда (рейды по
классам)
педагогбиблиотекарь,
волонтеры
8
Организация
учебников
педагогбиблиотекарь,
волонтеры
9
Приобретение
специализированных январь-февраль
учебников и учебных пособий, иной
(составление
учебной литературы, для детей с ОВЗ
заявки)
педагогбиблиотекарь
10
Проведение работы
учебного
фонда.
учебников по классам
хранилище август, сентябрь
Расстановка
педагогбиблиотекарь
11
Получение части резервного фонда
учебников из других учебных заведений
по мере
необходимости
педагогбиблиотекарь
12
Передача части резервного фонда в другие
учебные заведения
по мере
необходимости
педагогбиблиотекарь
мелкого
в
ремонта в течение года
зам. директора по
ахч
2.2. Работа с фондом художественной литературы:
№ п/п
Содержание работы
Срок исполнения
1
Прием и оформление художественной литературы, в течение года
учет и обработка
2
Ведение работы по сохранности фонда, проведение в течение года
периодических проверок сохранности
3
Создание и поддержание комфортных условий для в течение года
работы читателей
4
Выдача художественной литературы пользователям в течение года
школьного информационно-библиотечного центра
5
Работа с фондом:
в течение года
• комплектование фонда
• оформление фонда
• расстановка фонда
•выявление и списание ветхой художественной
литературы
•контроль
за
своевременным
возвратом
в
библиотеку выданных изданий
•обеспечение мер по возмещению ущерба,
причиненного
носителям
информации
в
установленном порядке
• работы по мелкому ремонту и переплету изданий
•обеспечение
требуемого
режима
систематизированного хранения и физической
сохранности библиотечного фонда.
Обновление Федерального списка экстремистских в течении года,
материалов
ежемесячно
6
7
8
9
10
В связи с недостаточным комплектованием
библиотеки организация приема в дар от читателей
по мере поступления
художественной литературы.
Прием литературы, полученной в дар, учет и
обработка.
Оформление
соответствующих
документов
Соблюдение правильной расстановки книг на ежедневно
стеллажах в соответствии с ББК. Периодическая
проверка правильности расстановки фонда
Систематическое наблюдение за своевременным 1неделя каждого месяца
возвратом в библиотеку выданных изданий.
Просмотр читательских формуляров с целью
выявления задолжников. Доведение результатов
просмотра до сведения классных руководителей
Ведение работы по сохранности книжного фонда.
-организация фонда особо ценных изданий (словари,
справочники,
энциклопедии),
проведение ежемесячно
периодических проверок их сохранности;
-обеспечение мер по возмещению ущерба,
причиненного
носителям
информации
в
установленном порядке (согласно «Положению о
ШИБЦ»)
Отбор устаревших и ветхих изданий для списания.
Списание
ветхой
и
морально
устаревшей
литературы, непрофильной и излишней (дублетной) 2 раза в год
литературы в соответствии с действующими
правовыми актами
Обеспечение
требуемого
режима
систематизированного хранения и физической
в течение года
сохранности библиотечного фонда
11
12
Оформление новых разделителей
выставок:
• в зоне открытого доступа
• полочные разделители по отделам
13
и
полочных
август
2.3. Работа с фондом периодических изданий
№ п/п
Содержание работы
1
Комплектование фонда периодических изданий в В течении года
соответствии с образовательной программой
школы
2
Оформление подписки на периодические издания
3
Регулярное получение и регистрация периодических
изданий
4
Передача учителям-предметникам интересующих их
периодических изданий
Оформление и регулярное обновление постоянно
действующих выставок периодических изданий в
читальном зале
5
Срок исполнения
сентябрь-октябрь, май
в течение года
в течение года
в течение года
3. Воспитательная работа
• Развитие и поддержка в детях привычки чтения.
• Воспитание бережного отношения к книге, культуры обращения с книгой.
• Организация выставок, стендов, проведение культурно-массовой работы.
• Способствовать формированию личности учащихся средствами культурного наследия,
формами и методами индивидуальной и массовой работы.
• Обучение пользованию носителей информации, умению найти и отобрать нужную
информацию.
4. Информационная работа
Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением
педагогических работников:
- совместная работа по составлению заказа на учебную литературу; обзоры новых
поступлений
Сопровождение
учебно-воспитательного
процесса
информационным
обслуживанием обучающихся:
- на абонементе
- в читальном зале
- проведение индивидуальных и групповых библиотечных занятий
- помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям
- подбор литературы для написания рефератов, докладов, сообщений
5. Работа с читателями
№ п/п
Содержание работ
Сроки
выполнения
сентябрь
Ответственные
педагогбиблиотекарь
1
Перерегистрация
читателей
(прибытие/выбытие,
перерегистрация классов)
2
Организованная запись учащихся 1х классов в школьную библиотеку
сентябрь – октябрь
педагогбиблиотекарь
3
Обслуживание читателей на
абонементе: обучающихся,
педагогов, технического персонала,
родителей
в течение года
педагогбиблиотекарь
4
Обслуживание
читателей
в
читальном
зале:
учителей,
обучающихся
в течение года
педагогбиблиотекарь
5
Рекомендательные
выдаче книг
при
в течение года
педагогбиблиотекарь
6
Консультирование
выборе книг
учащихся при
по мере
необходимости
педагогбиблиотекарь
7
Рекомендательные и рекламные
беседы
о
новых
книгах,
энциклопедиях,
журналах,
поступивших в библиотеку
по мере
поступления
педагогбиблиотекарь
8
Индивидуальные
беседы
прочитанной в книге
в течение года
педагогбиблиотекарь
9
Изучение и анализ читательских
формуляров.
Организация стенда «Активный
читатель»
1 раз в четверти
педагогбиблиотекарь
10
Просмотр читательских формуляров
с целью выявления задолжников
один раз в
полугодие
педагогбиблиотекарь
11
Проведение
беседы
с
вновь
записавшимися
читателями
о
культуре чтения книг. Знакомство с
правилами пользования книжным
фондом
в течение года
педагогбиблиотекарь
беседы
о
12
Проведение библиотечных уроков о
правилах пользования библиотекой и
читальным залом, режиме их работы,
бережном отношении к печатным
изданиям, сроках возврата учебной и
художественной литературы, а также
периодических изданий
в течение года
педагогбиблиотекарь
6. Работа с родителями
№
п/п
1.
2.
3.
Содержание работы
Информирование родителей о новых
учебных и художественных изданиях,
поступивших в библиотеку
Срок исполнения
по требованию
Составление библиографического
списка учебников и учебных
пособий, необходимых ученикам (по
классам) к началу нового учебного
года, для всеобщего ознакомления размещается на сайте школы
ответственный
педагогбиблиотекарь
педагогбиблиотекарь
июнь
Привлечение
родителей
при
проведении массовых мероприятий в
классе (в роли жюри, помощников
организатора)
7. Взаимодействие с библиотеками города
Продолжить взаимное сотрудничество с ДБ №2, ГБ №9.
8. Выставочная деятельность:
Оформление иллюстративно –тематических выставок и книжных выставок,
приуроченных знаменательным датам, юбилеям писателей, поэтов, отдельных
произведений.
1 сентября -День Знаний
8 сентября - Международный день грамотности
1 октября – Международный день пожилых людей
5 октября - Всемирный день учителя
28 октября - Международный день школьных библиотек
24 ноября - День матери
5 декабря – Всемирный день волонтеров
9 декабря – День Героев Отечества в России
12 декабря - День Конституции Российской Федерации
8 февраля - День памяти юного героя-антифашиста
педагогбиблиотекарь
классные
руководители
14 февраля – Международный день книгодарения
21 февраля – Международный день родного языка.
7 марта – Всемирный день чтения вслух
8 марта – Международный женский день
21 марта – Всемирный день поэзии.
27 марта – Всемирный день театра.
25-31 марта - Неделя детской и юношеской книги
2 апреля – Международный день детской книги
7 апреля – Всемирный день здоровья.
12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики
1 мая – Праздник труда (День труда)
24 мая - День славянской письменности и культуры
9. Тематика библиотечных уроков
№
тема
класс
период
1
Первое посещение школьного информационнобиблиотечного центра. Путешествие по библиотеке и
книгохранилищу. Понятия: «читатель», «библиотека»,
«Педагог-библиотекарь»
1-е
сентябрь
2
Основные правила пользования библиотекой. Как
записаться в библиотеку
2в,г
октябрь
3
Роль и назначение библиотеки. Понятие «абонемент»,
«читальный зал». Правила расстановки книг на полках.
Самостоятельный выбор книг при открытом доступе
Структура книги. Кто и как создает книги. Из чего
состоит книга: обложка, переплет, корешок.
Внутреннее оформление книги: текст, страница,
иллюстрация
Правила и умения обращаться с книгой. Обучение
простейшему ремонту книг
Периодическая литература. Понятие о газете и
журнале. Газеты и журналы для детей
3а,б,в,г
ноябрь
4а,в
декабрь
5а,б,в,г
январь
6а,б,в,м
февраль
7
Твои первые энциклопедии, словари, справочники
7а,б,в
январь
8
История книги и библиотеки. Какие бывают
библиотеки. Роль современной библиотеки в развитии
науки
8а,б,к
февраль
4
5
6
Тематические уроки (в соответствии с общешкольным планом) (Названия могут быть
изменены при сохранении содержания):
«Библиотека – дом для книг», посвященный международному дню библиотек
«Если мы едины – мы непобедимы», посвященный Дню народного единства
«Мама – ближе человека нет!»
Урок мужества «День Героев Отечества»
«Твои права в сказках»
«Быть грамотным – быть успешным!», посвященный дню Российской науки
«Жить – Родине служить!», посвященный дню памяти о россиянах, исполнявших
служебный долг за пределами Отечества
Гагаринский урок «Космос – это мы»
«Поклонимся великим тем годам», посвященный Дню Победы в Великой
отечественной войне
10. Акции
№ п/п
Содержание работы
Срок исполнения
Участники
1
Кот в мешке
октябрь
2-5 классы
2
Грамотей
ноябрь
3-4 классы
3
Ай-читай!
январь-апрель
6-8 классы
4
Международный день книгодарения
14 февраля
1-11
11. Профессиональное развитие педагога-библиотекаря
Участие в методических семинарах библиотечных работников
Участие в вебинарах издательства «Просвещение», в профессиональных мероприятиях в
целях обмена опытом работы
Изучение и использование опыта работы библиотекарей других ОО и библиотек города:
- посещение семинаров;
- участие в работе тематических круглых столов;
- участие в профессиональных мероприятиях.
Взаимодействие с городскими детскими библиотеками в целях сотрудничества и обмена
опытом работы
Повышение квалификации на курсах
Самообразование: - чтение и анализ статей в периодической литературе, посвященных
работе школьной библиотеки, ШБЦ; - изучение нормативных актов, касающихся работы
школьного информационно-библиотечного центра
Освоение новых возможностей системы АИС АВЕРС-Библиотека.
12. Прочие работы
№
Содержание работ
п/п
1 Составление анализа-отчёта о работе библиотеки за 2024-2025
учебный год
2 Составление плана работы библиотеки на 2025-2026 учебный
год
Сроки
выполнения
Май
Июнь
3
Ведение дневника работы библиотеки
4
Списание учебников
5
Ведение текущей библиотечной документации:
1. книги суммарного учета основного фонда;
2. книги суммарного учета учебного фонда;
3. инвентарной книги;
4. журнала регистрации книг, принятых от читателей взамен
утерянных;
5. папки копий накладных поступивших учебников;
6. дневник работы библиотеки:
7. тетради регистрации периодических изданий;
8. папки «Выдача учебников по классам»;
9. папки «Подписка»;
10. папки «Акты списания книг и периодических изданий»;
11. журнала сверок библиотечного фонда с «Федеральным
списком экстремистских материалов»
12. список экстремистской литературы
13. журнал учета учебников, временно переданных в другие ОУ
14. журнал учета учебников, временно переданных в кабинеты ОУ
15. картотека формуляров выданных учебников
16. картотека формуляров читателей
17. план закупок учебной литературы
18. журнал регистрации пользователей Интернетом
19. методические разработки
Ежедневно
По мере
необходимости
В течении года
