МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Свердловской области
ОМС Управление образованием Полевского муниципального округа
МБОУ ПМО СО «Средняя общеобразовательная школа №18»
УТВЕРЖДЕНО Тарасова Т.Г.
директор МБОУ ПМО СО «СОШ № 18»
Приказ №485-Д от 28.08.2026г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дополнительная образовательная (общеразвивающая)
«Эврика»
(социально-педагогической направленности)
для обучающихся 5-11 классов
город Полевской
2026 год
1
Пояснительная записка
Современное образование ориентировано на развитие личности, обществу нужен
выпускник, самостоятельно мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие
проблемы. Особую актуальность эта задача получает в динамично развивающемся
информационном пространстве.
Цель программы: обеспечение благоприятных условий для создания школьной
системы выявления, развития и поддержки одаренных детей в различных областях
интеллектуальной и творческой деятельности, а так же создание условий для поддержания
интереса к учебной, научно-исследовательской, творческой и проектной деятельности
обучающихся.
Задачи программы:
выявление и развития детской одаренности;
поддержка одаренных детей в соответствии с их способностями, в том числе на
основе инновационных технологий;
расширение возможностей для участия способных и одарённых школьников в
разных формах творческой, научно-исследовательской, проектной, учебной
деятельности;
воспитание чувства патриотизма и любви к своей родине;
формирование личности способной реализовать себя в современном мире
максимально эффективно и безопасно;
активное
включение
в
процесс
самообразования
и
саморазвития,
совершенствование умений и навыков самостоятельной работы школьников.
2. Требования к уровню подготовки детей к концу обучения
Способами определения результативности занятий интеллектуального клуба
«Эврика» является участие:
- в олимпиадах и конкурсах на разных уровнях;
- в предметных месячниках (составление кроссвордов, викторин и т. д.);
- в интеллектуальных играх ("Что? Где? Когда?", "Брейн-ринг" и т. д.);
- в исследовательских проектах.
Программа «Интеллектуальный клуб «Эврика» имеет социально-педагогическую
направленность и ориентирована на:
достижение учащимися более высокого уровня образованности в различных
областях знаний;
2
подготовку каждого школьника к продолжению обучения в вузе и дальнейшему
творческому применению полученных знаний в различных сферах научной и практической
деятельности;
формирование социально зрелой личности, готовой к самообразованию и
самоопределению, обладающей потребностью в творческом труде.
Календарный учебный график
Календарный график является неотъемлемой частью дополнительной образовательной
программы.
Календарный учебный график определяет количество учебных недель и дней, даты начала
и окончания учебных периодов.
Показатель
Значение
Дата начала обучения
07.09.2026
Дата окончания обучения
31.05.2027
Количество учебных недель
36
Количество учебных дней
36
Количество учебных часов
72
Количество занятий в неделю
2 раза по 1 часа
Планируемые результаты:
-положительное отношение к учению;
-желание приобретать новые знания;
- способность оценивать свои действия;
- планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей
- адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, товарища, родителя и других
людей;
- контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;
- выбирать вид чтения в зависимости от цели;
- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности
- формулировать собственное мнение и позицию
-уважение к товарищам и их мнению;
-понимание значимости коллектива и своей ответственности перед ним;
-умение слушать друг друга.
-постановке учебных задач занятия;
-оценке своих достижений;
3
- умение действовать по плану.
3. Организационно - педагогические условия реализации программы
3.1. Учебный план
Программа предназначена для работы с учащимися 11-17 лет, участвующими в
городских и областных чемпионатах по интеллектуальным играм, игре «Что? Где? Когда?»,
чтобы подготовить их к проводимым соревнованиям и развивать качества, необходимые
для достижения успешного результата.
Основной подход в реализации программы: практическая направленность.
Программа рассчитана на один учебный год. В неделю 2 занятия, в год 72 занятий
(включая турниры).
3.2. Тематическое планирование
Количество часов
Учебные модули
Формы аттестации/
контроля
Всего В том числе:
Теория Практика
16
6
10
Наблюдение
Подготовка к
интеллектуальным
играм.
"Чемпионат
по 28
интеллектуальным
играм, Что ?Где ?
Когда ?
Копилка
28
интеллектуальных
игр
Итого:
72
-
28
Результативность/место
14
14
Сборник
20
52
Содержание программы
Модуль 1. Подготовка к интеллектуальным играм.
Правила и режим проведения занятий. Цели и основные темы курса. График городских игр,
игры по программе курса на учебный год. Формирование команды. Принципы
формирования команд, существующие типологии игроков и правила рассадки во время
игры. Активное слушание. Игровые роли: капитан, генератор идей, эрудит, логик, душа
команды, молчун. Тренировочные игры со сменами игровых ролей. Решение анаграмм.
Решение логических задач. Решение тематических кроссвордов.
Модуль 2. Чемпионат ПМО по интеллектуальным играм, “Что? Где? Когда?”
Участие в интеллектуальных играх. Восемь правил игроков в интеллектуальные игры.
Тренировочные игры с соблюдением правил. Освоение игровых функций.
4
Модуль 3. Копилка интеллектуальных игр
Игры “Дуплет”, “Что? Где? Когда?”, игры “Элиас” (без поля), “Контакт”, “21 вопрос”, “На
одну букву”, “Крокодил”; "Поговорим на разных языках", "Знатоки географии", рейн-ринг
«Горнозаводской Урал», "Эрудит-лото", "Контакт", "Цепочка ассоциаций", "Буриме",
"Литературный аукцион", "Гагаринский урок", "Сила ума". Своя игра, посвященная
годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг, "Знаток слов".
№
п/п
1-2
3-4
5-6
7-8
9-10
11-12
13-14
15-16
17-18
19-20
21-22
23-24
25-26
27-28
29-30
31-32
33-34
35-36
37-38
39-40
41-42
43-44
45-46
47-48
49-50
51-52
53-54
55-56
57-58
59-60
61-62
63-64
65-68
69-72
Тема занятия
Планируемая
дата
Фактическая
дата
Подготовка к интеллектуальным играм
Подготовка к интеллектуальным играм
Интеллектуальные игры
Игра "Поговорим на разных языках".
Игра "Знатоки географии".
Подготовка к интеллектуальным играм
Игра "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"
Игра "Контакт"
Игра "Буриме"
Игра "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?".
Решение анаграмм
Игра "Литературный аукцион"
Игра «Сила ума"
Интеллектуальные игры
Подготовка к интеллектуальным играм
Игра "Эрудит-лото"
Интеллектуальные игры
Игра "Эрудит-лото"
Игра "Цепочка ассоциаций"
Игра "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"
Тренировочная игра «Мозгопати»
"Своя игра"
Подготовка к интеллектуальным играм
Решение логических задач
Интеллектуальные игры
Игра "Эрудит-лото"
Игра "ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"
Интеллектуальные игры
Игра "Эрудит-лото"
"Гагаринский урок"
Интеллектуальные игры
"Своя игра", посвященная Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг.
Подведение итогов года
Торжественное закрытие сезона
72 занятия
ИТОГО
5
3.3. Формы проведения занятий
Форма обучения: индивидуально-групповая.
Методы обучения: практические и проблемные (тренинг, игра, мероприятие, во время
которых необходимо решать конкретно поставленной задачи или добиваться желаемого
результата).
Основа программы – набор интеллектуальных игр и игр на эрудицию. Теоретические
знания даются в начале учебного года.
3.4. Оценочные и методические материалы
Способы определения результативности занятий интеллектуального клуба «Эврика»
является участие:
- в олимпиадах и конкурсах на разных уровнях;
- в предметных месячниках (составление кроссвордов, викторин и т. д.);
- в интеллектуальных играх;
- в исследовательских проектах.
Аттестация, формы контроля: Чемпионат ПМО по интеллектуальным играм, Чемпионат
Что ? Где ?Когда ? (занятые призовые места).
6
