На семинаре-практикуме присутствовал 91 человек из Красноуфимского, Ачитского, Горноуральского, Полевского городских округов,  Нижнего Тагила, муниципального образования «Алапаевское», среди которых руководители и заместители руководителей образовательных организаций, методисты и педагоги-психологи, тьюторы и воспитатели дошкольных образовательных учреждений, педагоги; в семинаре  приняли участие 17 социальных партнеров.

С приветственным словом к участникам семинара-практикума обратились заместитель Главы Администрации ПГО по социальным вопросам И.А. Кузнецова, заместитель начальника ОМС Управление образованием ПГО М.В. Чеснокова, пожелавшие плодотворной, творческой и успешной работы.

В пленарной части семинара-практикума  директор школы Т.Г. Тарасова представила  опыт работы по патриотическому воспитанию юных граждан Полевского, а также некоторые итоги реализации программы региональной инновационной площадки. Опытом взаимодействия  градообразующего предприятия ПАО «Северский трубный завод» со школой № 18 с присутствующими поделилась начальник отдела организации обучения Центра профессионального образования  Е.С. Власова.

Педагогами школы совместно с социальными партнерами проведено 28 мастер-классов по экономико-патриотическому, историко-патриотическому, культурно-патриотическому, военно-патриотическому, гражданско-патриотическому, социально-патриотическому, спортивно-патриотическому  направлениям воспитания школьников. Педагоги продемонстрировали коллегам как в современных условиях  необходимо воспитывать у обучающихся духовные, гражданские и нравственные качества через  предоставление ребятам возможности принимать участие в различных (близких им по внутреннему миру) мероприятиях, организованных образовательной организацией и социальными партнерами.

Гости семинара-практикума высоко оценили значимость и результативность мастер-классов и самого мероприятия в целом: по пятибалльной шкале школа получила отметку 4, 8 балла (по результатам анкетирования).

Нашим гостям было интересно познакомиться с системой организации и учета внеурочной деятельности, системой работы с одаренными детьми, механизмами взаимодействия с социальными партнёрами, программой профориентационной деятельности, методами и приемами работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, программой профильного отряда в загородном оздоровительном лагере, организацией работы школьного научного общества, опытом использования 3D в образовательной деятельности, с аддитивными технологиями в образовании, опытом работы с обучающимися по развитию инженерного мышления и творческой мысли, с идеями организации математических игр и приемами развития логического мышления, с организацией волонтёрского движения и реализацией российского движения школьников, системой работы с кадетскими классами, системой организации профилактической работы в школе. 

Педагогам школы удалось зажечь коллег, посетивших семинар,  новыми идеями  по организации воспитательной и образовательной деятельности в современной школе, а чтобы идеи воплощались быстрее, гостям был вручен сборник методических материалов по итогам работы семинара и региональной инновационной площадки.

Калашникова Надежда Васильевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе