29 октября 2022 года состоялось заседание педагогического совета на тему 

“Успешность учителя в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, как фактор повышения качества образования”. 

Цель работы: повышение уровня профессиональных компетентностей педагогов в работе с детьми, имеющие особые образовательные потребности.

На заседании были обсуждены вопросы:

1. обсудить условия повышения качества  в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

2. отобрать наиболее эффективные формы организации образовательной деятельности с учетом индивидуальных особенностей учащихся.

2. повысить психолого-педагогическую компетентность учителя в работе с детьми с особыми образовательными потребностями

3. разработать универсальную модель современного урока для инклюзивного класса.

Педагогическим коллективом были изучены вопросы педагогической составляющей учителя, актуализированы  требования к современному уроку. Практическая часть педагогического совета была посвящена моделированию современного урока. Педагоги были объединены в четыре творческих группы, за каждой из которых был закреплен наставник-куратор. Основываясь на полученном опыте участники разрабатывали отдельные этапы урока, опираясь на индивидуальные особенности учеников (одаренные дети, дети с ОВЗ, успевающие)