В образовательной организации проведены три дискуссионных площадки, где приняли участие 75 учителей города.

Главная задача коллектива школы – презентовать опыт реализации программы региональной инновационной площадки, предоставить практические наработки и услышать отзывы коллег.

Открыла работу секции директор школы,  руководитель региональной и федеральной инновационной площадки Т.Г. Тарасова  презентационным докладом  «Эффективное управление инновационной деятельностью – условие развития образовательной организации. Воспитательная система -  из опыта реализации инновационной программы».

На дискуссионной площадке №1 «Инновационные подходы в  профориентационной работе в ОО» работали:  Немешаева Е.В., заместитель директора по УВР, Смекалова Н.Б., учитель физики, руководитель школьной работы по профориентации, Маслова Е.П., педагог-психолог.

Обсуждение модели профориентационной работы в школе №18 прошло очень заинтересованно. Поступило предложение от педагогов: ввести в штатное расписание школ административную единицу по реализации программы профориентационной работы.  По-прежнему, опыт работы школы №18 и градообразующего предприятия ПАО«СТЗ», актуален, тема выступления «Социальное партнерство в профиориентационной работе» был интересен  педагогам, школа и завод в 2019 году осуществили выпуск второго инженерного класса.

На дискуссионной площадке № 2 «Воспитательная программа. Современные технологии работы классного руководителя» модераторами были: Погорелова М.В., заместитель директора по ВР, Пологова Е.С., классный руководитель кадетского класса, Шишкин И.Е., наставник спортивного класса, Паршакова К.О.,  учитель биологии, классный руководитель 7Б класса, Лаптева С.С., учитель математики, руководитель школьного волонтерского отряда «Альфа». Педагоги представили методические наработки по темам: «Особенности работы классного руководителя кадетского класса», «Из опыта работы наставника спортивного класса», «Формирование экологической культуры школьников в работе классного руководителя», «Формирование классного коллектива посредством волонтерского движения».

На дискуссионной площадке № 3 «Эффективная среда ОО - условие успешной социализации школьника» работали Бессонова Е.В., заместитель директора по УВР, Добрынин Е.В., педагог-организатор ОБЖ, руководитель ВПК «Патриот», Косарева В.А., учитель русского языка и литературы, руководитель школьной газеты «Иска». Педагогам города были представлены материалы по темам: «Модель внеурочной деятельности – условие всестороннего развития личности ребенка», «Влияние  дополнительного образования  на развитии детей», «Общественные объединения школьников их роль и значение в успешной социализации школьников». От участников секции поступило предложение, создать в городе проблемную группу по разработке единых подходов к реализации программ внеурочной деятельности.

Завершилась работа августовского совещания в школе №18 рефлексией, в выступлениях коллег звучали отзывы о положительном опыте и качественном проведении мероприятия.